研究重点:全球范围的经济学教育

因为她在经济学教育方面的研究专注于课堂上的创新,并寻找方法帮助学生将经济理论应用于现实世界的情况, 学生在各个方面对经济学副教授博士至关重要. 丽贝卡Moryl的工作.

Dr. 20岁的莫瑞尔和凯蒂·汤普森在本学年共同研究阻碍或有利于公共贷款合作社的政府和经济政策, 尤其是撒哈拉以南非洲快速增长的经济体.

创建网站之后 audioecon这是一个精心策划的播客库,旨在加强经济学教学. 莫瑞尔和她的一名学生研究助理调查了如何利用学生生成的播客来教授经济学. 她获奖的“Podlearning”技术被发表在 经济教育学报 并继续作为她的“微观经济学入门”学生的工具.

Dr. 莫瑞尔和她的学生研究人员还在有关抵押贷款和个人理财的消费者决策方面进行了合作, 以及马萨诸塞州各地的经济发展. 她甚至在全球范围内开展应用经济学的教学研究——2016年获得惠廷奖学金到南非,2018-19年获得富布赖特奖学金到卢旺达——带着新的教学和学习技术和新的研究兴趣回来,学生可以参与其中.

在与Dr. Moryl, 学生们还可以上一堂复习经济数据和文献的速成课, 为学术期刊撰写研究总结和论文. 2019年,博士. 19岁的莫瑞尔和珍妮特·德斯维拉,还有伊曼纽尔教授. 弗洛伦西亚·加布里埃尔合著了一篇文章, “HeadsUp! 经济学:让考试复习变得有趣和有效”经济与教育杂志.

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因为她在经济学教育方面的研究专注于课堂上的创新,并寻找方法帮助学生将经济理论应用于现实世界的情况, 学生对经济学副教授Rebecca Moryl的工作在各个方面都至关重要.

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